近教育的老師聽(tīng)到很多反饋，教育的教學(xué)方式是怎么樣的?不會(huì)是報(bào)了名的學(xué)生就讓他們?nèi)タ匆曨l吧?千碩教育的教學(xué)方式到底是老師當(dāng)面講課還是視頻教學(xué)呢?

　　根據(jù)相關(guān)研究表明，由教員面授的講課方式，學(xué)員們的接受率，吸收率遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于視頻教學(xué)。南京校區(qū)為了保證教學(xué)質(zhì)量，一直采用的是面授的教學(xué)方式，方便為學(xué)員們答疑解惑。教育會(huì)為每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)，相信每一個(gè)學(xué)員都有無(wú)限潛能，并且為他們的好就業(yè)負(fù)責(zé)，為他們的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。

教育的教學(xué)方式--多模式教學(xué)

1、理論課

　　目標(biāo)：通過(guò)教員講解、示范，學(xué)員理解基本的概念、原理;

　　內(nèi)容：相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析。

2、上機(jī)課

　　目標(biāo)：鞏固理論課的概念、知識(shí);培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　內(nèi)容：理論課授課內(nèi)容的簡(jiǎn)單使用和體驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手加深理解、促進(jìn)消化;

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課

　　目標(biāo)：難點(diǎn)突破類型——課程重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)和練習(xí);課程總復(fù)習(xí)類型——學(xué)員歸納總結(jié)、教員串講。

　　內(nèi)容：難點(diǎn)突破類型——作業(yè)講評(píng)學(xué)員答疑、練習(xí);課程總復(fù)習(xí)類型——復(fù)習(xí)串講、練習(xí)。

4、在線培訓(xùn)課

　　目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員解決問(wèn)題的自學(xué)能力、提高學(xué)員自信心。

　　內(nèi)容：教員下發(fā)閱讀資料，布置任務(wù)，學(xué)員課下完成;課堂上學(xué)員演示作品，教員點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5、項(xiàng)目案例課

　　目標(biāo)：針對(duì)某幾章的多個(gè)技能點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員技能點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。

　　內(nèi)容：有業(yè)務(wù)需求的案例，規(guī)模和完整性大于上機(jī)，4——10小時(shí)/次。

6、階段項(xiàng)目課

　　目標(biāo)：S1、S2階段結(jié)束，綜合應(yīng)用所學(xué)技能，樹(shù)立成就感和繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。

　　內(nèi)容：綜合運(yùn)用本階段課程知識(shí)完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，規(guī)模和完整性大于項(xiàng)目案例。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)課

　　內(nèi)容：企業(yè)級(jí)行業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，28——32功能點(diǎn)，實(shí)施周期30——45天。

　　目標(biāo)：綜合運(yùn)用三個(gè)階段全部知識(shí)和技能進(jìn)行小組項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　有了這些教學(xué)方式的實(shí)際靈活運(yùn)用，確保學(xué)員學(xué)的扎實(shí)，學(xué)得輕松。確保學(xué)員們的好就業(yè)，成就自己的夢(mèng)想。