隨著現(xiàn)在IT行業(yè)的不斷火熱，隨之想要轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)IT技術(shù)的人也是急劇增加，當(dāng)然這些轉(zhuǎn)行的人群中絕大多數(shù)都是沒(méi)有什么計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的，這不是意味著他們就學(xué)不會(huì)，只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很多人都可以很好的掌握編程技術(shù)，當(dāng)然更多的人還會(huì)關(guān)心非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)編程有用嗎?
 

　　1.計(jì)算機(jī)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

　　計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在校期間，不管是專科三年還是本科四年，他們都要應(yīng)對(duì)期中、期末考試以及各種證書(shū)的考試，他們或多或少都會(huì)去學(xué)習(xí)，那么，這些知識(shí)將會(huì)在無(wú)形中積累起來(lái)，但，大多為理論知識(shí)。相較于這些計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，非計(jì)算機(jī)專業(yè)和半路轉(zhuǎn)行的同學(xué)而言，并沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，所以，在基礎(chǔ)知識(shí)的部分，相對(duì)薄弱一些。這也是我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的部分，南京北大青鳥(niǎo)的編程培訓(xùn)課程加入了大量的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，可以讓學(xué)員更好的打好基礎(chǔ)部分，更有利于長(zhǎng)期的發(fā)展。
 

　　2.非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)編程擺正心態(tài)

　　還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是建立在知識(shí)庫(kù)之上的心態(tài)問(wèn)題。相對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)講，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，常會(huì)對(duì)自己選擇學(xué)IT產(chǎn)生不確定的想法，從而也容易產(chǎn)生自卑心理。也正因?yàn)檫@種心理，明明已經(jīng)掌握的知識(shí)，因?yàn)樽员靶睦恚矔?huì)影響到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大打折扣。很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，在學(xué)校期間，都是把成績(jī)作為自己的目標(biāo)，理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)多數(shù)情況下是大于實(shí)踐能力的。所以，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)請(qǐng)注意，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，為自己樹(shù)立自信心，你們的學(xué)習(xí)天賦未必就比計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)低。

為您推薦：不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生適合學(xué)習(xí)IT技術(shù)嗎?
 

　　3.非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)編程的發(fā)展

　　在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，這是一個(gè)以技術(shù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)。計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)所擁有的天然優(yōu)勢(shì)是他們有著豐富的理論知識(shí)體系，但現(xiàn)在，在大學(xué)課本上所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，都是在企業(yè)中反復(fù)實(shí)踐，通過(guò)層層審核之后才編輯成書(shū)走進(jìn)校園的。同時(shí)，這也產(chǎn)生了兩個(gè)弊端：一是知識(shí)相對(duì)當(dāng)下的企業(yè)可能已經(jīng)不是較新的，二是空有豐富的理論知識(shí)，動(dòng)手能力較為薄弱。對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)而言，他們都是從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊動(dòng)手實(shí)踐，更注重動(dòng)手實(shí)操能力，他們也會(huì)通過(guò)大量的實(shí)踐項(xiàng)目來(lái)驗(yàn)證自己掌握的理論知識(shí)的真實(shí)性，從而也更加能夠優(yōu)先獲得用人單位的青睞。綜上所述，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)與否，并不能決定你的未來(lái)是否是個(gè)合格的開(kāi)發(fā)人員。重中之重還是需要不斷地精進(jìn)自己的專業(yè)技能以及解決問(wèn)題的能力。
 

　　以上就是對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)編程的介紹，如果你對(duì)于編程感興趣，并且已經(jīng)下定決定要進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中了，就可以選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)你也可以很好的掌握編程技術(shù)。