許多人都想了解一下初中文化未來(lái)應(yīng)該怎么辦?做為一名初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，一般都處在十五六歲的年紀(jì)，所掌握的知識(shí)實(shí)在有限，更不要說(shuō)有什么技能了。但年輕就是資本。其實(shí)就目前來(lái)說(shuō)初中生規(guī)劃好自己的職業(yè)才是正解，而學(xué)歷與就業(yè)之間沒有必然的聯(lián)系，如果沒有一技之長(zhǎng)，就是學(xué)歷再高可能也難以有發(fā)展的空間。所以接下來(lái)說(shuō)說(shuō)初中文化學(xué)什么技術(shù)有前途?
 

　　一、計(jì)算機(jī)技術(shù)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)離開計(jì)算機(jī)幾乎是不行的，所以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)會(huì)有不錯(cuò)的前途。計(jì)算機(jī)技術(shù)分為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)器件技術(shù)、計(jì)算機(jī)部件技術(shù)和計(jì)算機(jī)組裝技術(shù)等。學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)可以從事銀行、交通系統(tǒng)各單位的工作、也可以從事交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門的工作、還可以就職于各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司及廣告設(shè)計(jì)制作公司等。而且計(jì)算機(jī)技術(shù)也比較適合初中文化的朋友去學(xué)習(xí)。

 

　　二、IT開發(fā)技術(shù)。

　　就算只有初中文化也可以學(xué)習(xí)IT技術(shù)， IT技術(shù)就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，你看現(xiàn)在有哪些工作能夠離開網(wǎng)絡(luò)呢?所以，若是學(xué)好了IT技術(shù)也是有前途的。將來(lái)可以從事計(jì)算機(jī)軟硬件相關(guān)工作，也可以從事網(wǎng)絡(luò)類工作象是網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師之類的。還能從事信息系統(tǒng)類工作，象是計(jì)算機(jī)操作員、數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理員等 ，可以當(dāng)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)師、可以從事游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師等等
 

　　所以，初中文化學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的技術(shù)比較有前途，如果感興趣的話可以從上面介紹的這兩種中選擇一種來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然你若是對(duì)其他技術(shù)感興趣也可以去學(xué)習(xí)，想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就可以報(bào)名南京中博教育的課程。開始學(xué)習(xí)可能比較困難，不過(guò)南京中博教育的有著適合初中文化的IT課程。只要靜下心來(lái)，耐得住寂寞就可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來(lái)前途不可限量。
 

　　以上就是對(duì)于初中文化學(xué)IT的介紹，現(xiàn)在初中文化如果沒有一門技術(shù)只能從事一些沒有前景的體力勞動(dòng)，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的這個(gè)大時(shí)代下，低學(xué)歷的我們更應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，積極融入到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中，學(xué)習(xí)一定的IT開發(fā)技能未來(lái)的發(fā)展一定很不錯(cuò)的。